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測控技術與儀器專業

測控技術與儀器專業培養方案

測控技術與儀器專業(精密儀器專業)源自北京機械學院1958年創建的量儀本科專業,是國家級及陜西省特色專業、陜西省一流專業,2014、20172次通過中國工程教育認證協會的專業認證,成為西北地區首個通過認證的儀器類專業。本專業培養具有良好的人文科學素養、社會責任感和工程職業道德的高素質應用型工程技術人才,使其具有機械、電子、光學、計算機、檢測與控制等方面扎實的基礎,以及精密計量與測試、智能傳感系統研發與應用、測控系統設計與集成、產品質量監控與管理的能力,能在測試計量、儀器儀表和裝備制造等領域內從事儀器儀表設計開發、生產制造質量監控與管理等工作。

培養目標

本專業培養具有良好的人文科學素養、社會責任感和工程職業道德的高素質應用型工程技術人才,使其具有機械、電子、光學、計算機、檢測與控制等方面扎實的基礎,以及精密計量與測試、智能傳感系統研發與應用、測控系統設計與集成、產品質量監控與管理的能力,能在測試計量、儀器儀表和裝備制造等領域內從事儀器儀表設計開發、生產制造質量監控與管理等工作。本專業期待畢業生五年左右達到以下目標:

①能夠在儀器儀表相關領域就業,具有設計和實現儀器儀表及計算機測控系統的能力;

②能夠在一個由不同角色的人員構成團隊中作為成員或者領導有效地發揮作用;

③能夠通過繼續教育或其它終身學習途徑拓展自己的知識和能力,具備進入相關學科工程師的能力;

④具有高尚的社會公德和良好的工程職業道德;

⑤有能力和意愿為當地的、本國的、全球的社區服務。

畢業要求

1.工程知識:具備解決儀器科學領域復雜工程問題的數學、自然科學、工程基礎和專業知識,并能應用之。

2.問題分析:能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理,并通過文獻檢索研究,對儀器儀表領域復雜工程問題進行識別、表達、分析,以獲得有效結論。

3.設計/開發解決方案:能夠針對儀器儀表的復雜問題,提出光機電一體化系統的多個解決方案,設計滿足特定需求的系統、單元(部件),并能夠在設計的不同階段體現創新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等行業標準約束。

4.研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對精密儀器、智能儀表、光電測試系統、計算機測控系統進行研究,包括設計實驗、統計分析與解釋數據,并通過信息綜合獲得合理有效的結論。

5.使用現代工具:能夠利用至少一種建模工具對儀器儀表進行建模,借助恰當的技術、資源和信息工具,通過所學程序設計技能和相關專業仿真分析平臺對測控儀器領域的復雜工程問題進行分析、預測和評價,并能夠理解其局限性。

6.工程與社會:能夠基于儀器儀表相關背景知識進行合理分析,評價儀器設計方案對社會進步、人類健康、公共安全、法律法規以及文化傳承的影響,并理解應承擔的責任。

7.環境和可持續發展:了解與測控技術與儀器專業相關的職業和行業的生產、設計、研究與開發中的環境保護和可持續發展等方面的原理方法和法津法規,能正確認識并客觀評價對環境、社會可持續發展的影響。

8.職業規范:具有較好的人文社會科學素養、較強的社會責任感和良好的儀器儀表工程技術人員的職業道德。

9.個人和團隊:能夠在機械、電子和光學等多學科背景下的儀器團隊中有效承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

10.溝通:能夠就儀器復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令等。并具備較好的儀器相關專業外語和計算機應用能力,能夠進行跨文化背景下的學習,擴展國際視野。

11.項目管理:理解并掌握儀器儀表工程管理基本原理和經濟決策方法,能夠應用在機械、電子、光學、測量和控制等多學科環境項目管理中。

主要課程

計算機軟件基礎、C語言程序設計、電工技術基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、工程力學、機械制圖及CAD、精密機械設計、工程光學、控制工程基礎、信號分析與系統、微機原理及接口技術、誤差理論與數據處理、傳感器原理及應用、檢測技術、單片機及嵌入式系統、虛擬儀器、測控系統原理與設計、圖像檢測與處理、測控電路、質量管理與控制等。

就業方向

本專業面畢業生主要集中在裝備制造、儀器儀表、環境監測、計算機應用等領域,從事科學研究與技術開發、產品設計制造、計量檢測、質量管理等技術工作。





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